姓名：陳星

職務：文化課教研室 語文教師

文學碩士，從教10年，一直秉承著“身正為師，德高為范”的施教原則。所授大學語文與流行音樂文化課程，皆以提高大學生人文素質和精神生活為根本宗旨,生動而明確地把中學生生命的整體發展與人文素養的提高有機起來,回歸了“一切為了每一位中學生的發展”的本來意義,催生了生本教學,生成了課程教學的新生態。

獲獎情況：

2011年在北京現代音樂研修學院公開課評選活動中，獲一等獎 。

2013年評為北京現代音樂研修學院優秀教師。

科研成果：

《雕塑》雜志發表論文《氣韻之變》

《現代教育》雜志發表論文《以歌入詩—談大學語文教學》

教學理念：

蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。作為教師，要以扎實的專業知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合，掌握專業知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的精髓，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。